【教学设计】《怎么都快乐》（部编）

《怎么都快乐》合肥市桂花园学校西区 郭萍本课以“快乐”为主题，语言生动，以儿歌的形式出现，结构简单，十分易于学生朗读和识字，让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学