精编马头琴演奏在学校教学的传承

马头琴演奏在学校教学的传承【摘要】马头琴是一种具有特色的乐器，马头琴是蒙古经常会使用的乐器之一，同时充分展现出了蒙古族人民的智慧，体现蒙古文化。其中，马头琴的发展是草原文化一种飞跃，为了促使马头琴进一

马头琴演奏在学校教学的传承 【摘要】马头琴是一种具有特色的乐器，马头琴是蒙古经常会使用的乐器之一， 同时充分展现出了蒙古族人民的智慧，体现蒙古文化。其中，马头琴的发展是草 原文化一种飞跃，为了促使马头琴进一步的发展同时得到传承，在学校教学的过 程之中应该要求开展马头琴演奏的教学活动。本文主要关于马头琴演奏在学校教 学中传承研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。 【关键词】马头琴演奏；学校教学；传承 蒙古民族属于文化灿烂以及历史悠久的一个民族，尤其是蒙古族马头琴音乐 成为一种象征，深受全国人民的喜爱，并且，马头琴音乐还已经成为了我国的非 物质文化遗产之一。在蒙古族，马头琴极为流行，马头琴具备浑厚的声音，特别 容易感染听众。在建国之后，马头琴艺术得到了广泛重视，另外，马头琴在制作 工艺、演奏方法以及技巧等方面都得到了一定的突破和改善，同时也出现了大量 马头琴的演奏曲目，这样就促使马头琴音乐得到丰富。 1马头琴教学中存在的一些问题 1.1学校缺乏专业性教师资源。目前大部分的学校当中，虽然重视马头琴演 奏教学活动，同时强调了马头琴重要价值和意义。但是，目前在大部分学校，马 头琴演奏教师较为缺乏，这样就导致了马头琴教学受到了一定的阻碍和影响。之 所以导致如今学校教育之中马头琴教师严重缺乏的重要因素不外以下几个方面： 第一，目前毕业生就业眼光相对比较高，同时择业期望值比较高，大部分的学生 都想要到高收入的城市去打拼，或者拥有铁饭碗，这样就会导致学生不乐于选择 马头琴专业，学生对于马头琴专业丧失信心，认为马头琴学习未来没有前途。另 外马头琴教师往往得不到和其他教师一样的工资待遇，这样就直接影响到学生学 习马头琴积极性，这样就无法产生大量的马头琴教师。第二，学校以及地方政府 对于马头琴教育都不够重视，很多的学校将美术体育以及音乐三门课程看成为可 有可无的课程，没有对于音乐课程引起高度重视，甚至某些学校为了搞好数学、 语文以及英语等课程，随意将音乐课取消掉。第三，某些学校虽然想开展民族文 化教育或者是特色文化教育，但是依旧得不到政府的支持和帮助，同时没有大量 的资金投入其中，这样就导致马头琴教学难以为继。1.2教学不够规范。马头琴 1