人的性别遗传同课异构的收获与思考

“人的性别遗传”同课异构的收获与思考“人的性别遗传”同课异构的收获与思考 上周工作室在十六中安排了初中生物的三节同课异构课听评课活动，三位老师分别为我们展示了各具个人特点，精心准备的精彩课堂。同一事物