初中劳动技术《合理早餐的设计与制作》教学设计

合理早餐的设计与制作　课型：新授课授课时间：　■ 指导思想教育的最终目的是为了人的生活、生存、发展，本课基于新课程理念，结合初中生的年龄特点，__学生的日常生活展开教学。引导学生从营养的科学性、均衡性