《纸的发明》公开课一等奖创新教案-1

《纸的发明》公开课一等奖创新教案《纸的发明》教学设计 【教学目标】 1.理解“发明"改进”“传承"等词的含义。 2.联系课文相关内容，说清楚蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，