新时期学校教学管理工作的认识与思考_1

新时期学校教学管理工作的认识与思考  当前，随着教育教学改革的不断深入，中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展，这既是对学校教学管理的挑战，又是对教研工作的挑战。因此教学管理者强化人本意识