江苏省大丰市七年级语文上册 第6讲 记叙文阅读 依据文本，学会概括提高讲义1 新人教版

第6讲 记叙文阅读——依据文本，学会概括课前一开心某天考生物，其中有一题是看鸟的腿猜是什么鸟，某考生实在不懂，生气地把考卷一撕，准备离开考场。监考老师很生气，于是问他：“你是哪个班的！叫什么名字！”某

第6讲记叙文阅读——依据文本，学会概括 课前一开心 某天考生物，其中有一题是看鸟的腿猜是什么鸟，某考生实在不懂，生气地把考卷一撕，准 备离开考场。监考老师很生气，于是问他：“你是哪个班的！叫什么名字！” 某考生把裤腿一掀，说：“你猜啊，你猜啊！” 你有过这样的困惑么？ 请概括文章的主要内容—— 都写上了，不给分！！ 和同学写的差不多，他得分，你没分！！ 老师讲的和自己写的差不太远，不给分！！ 文章明明看懂了，为什么做题没有分？？？？ 知识梳理 1、阅读思路：分析标题→明确内容→理清结构→把握主题 2、题型: ①一句话概括文章（公式：谁+如何+做某事+结果如何） ②参照示例，概括补全文章内容 3、解题思路： ①依据示例，明确确定文章的具体概括区间； ②分析示例，明确概括的主语和答案构成；（示例若为词语或短语，字数应一致） ③参照示例，提取内容要点，概括答案。 金题精讲 题一：阅读文章，回答问题。 最温暖的墙 ①我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一 样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她手指。 ②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的 润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住 冰凉疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手