让激励教育融贯于数学课堂

让激励教育融贯于数学课堂让激励教育融贯于数学课堂河南省洛阳市洛龙区明德小学 金迎艳过去，我国的小学数学教学有一个非常突出的问题，那就是：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，可学生并没有得到应有的发