【教育资料】鄂教版二年级语文下册教案-不怕丢失的钥匙

【教育资料】鄂教版二年级语文下册教案 不怕丢失的钥匙阅读是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程。新课程标准要求教学应激发学生的学习兴趣，提倡自主学习，自悟学习，自得学习，强调了要重视学生情感、态度、

【教育资料】鄂教版二年级语文下册教案不怕丢失的钥匙 阅读是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程。新课程标准 要求教学应激发学生的学习兴趣，提倡自主学习，自悟学习，自得学 习，强调了要重视学生情感、态度、价值观的正确导向。所以，在本 课的教学设计中我以朗读为训练主线，让学生在反复与文本对话中产 生真切的情感体验，体会主人公情感的变化。借助课件激发学生探究 的兴趣，突破难点感受现代科技的神奇。采取合作、探究的学习方式， 促进学生自主学习，感受阅读的乐趣。 教学目标： 1、学会8个字，会认10个字。 2、学习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。 3、通过读文，了解指纹锁的特点，感受现代科技的神奇，激发学 生对现代科学技术的探索兴趣。 教学重难点：引导学生与文本对话，了解指纹锁的特点，感受现 代科技的神奇，激发学生对现代科学技术的探索兴趣。 教学课时：二课时 教学准备：生字卡片、生词卡、钥匙的图片、课件 第一课时 教学内容：初读课文；识字写字；学习l3自然段。 1/9