【教育资料】鄂教版二年级语文下册教案-不怕丢失的钥匙

【教育资料】鄂教版二年级语文下册教案 不怕丢失的钥匙阅读是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程。新课程标准要求教学应激发学生的学习兴趣,提倡自主学习,自悟学习,自得学习,强调了要重视学生情感、态度、

【教育资料】鄂教版二年级语文下册教案不怕丢失的钥匙 阅读是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程。新课程标准 要求教学应激发学生的学习兴趣,提倡自主学习,自悟学习,自得学 习,强调了要重视学生情感、态度、价值观的正确导向。所以,在本 课的教学设计中我以朗读为训练主线,让学生在反复与文本对话中产 生真切的情感体验,体会主人公情感的变化。借助课件激发学生探究 的兴趣,突破难点感受现代科技的神奇。采取合作、探究的学习方式, 促进学生自主学习,感受阅读的乐趣。 教学目标: 1、学会8个字,会认10个字。 2、学习正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读课文。 3、通过读文,了解指纹锁的特点,感受现代科技的神奇,激发学 生对现代科学技术的探索兴趣。 教学重难点:引导学生与文本对话,了解指纹锁的特点,感受现 代科技的神奇,激发学生对现代科学技术的探索兴趣。 教学课时:二课时 教学准备:生字卡片、生词卡、钥匙的图片、课件 第一课时 教学内容:初读课文;识字写字;学习l3自然段。 1/9

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