中考语文常用标点符号用法备考策略与演练

中考语文常用标点符号用法备考策略与演练《语文课程标准》根据不同学段对标点符号做了如下明确要求:认识课文中出现的常用标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气;在理解语句的过程中,体会句号

中考语文常用标点符号用法备考策略与演练 《语文课程标准》根据不同学段对标点符号做了如下明确要求:认识课文中 出现的常用标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气;在 理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法; 在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法;在习作中根据 中考 表达需要,正确使用常用的标点符号。考查的重点是标点符号的综合运用, 试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理,主要采用的是选择题 的形式。、 一、问号 一般情况下,选择问句,选择项之间用逗号,问号用在句末。 1. 例如:是去好呢,还是不去好? 有的句子虽然有疑问词谁、什么、怎么等,如果就全句来看并不 2.“”“”“” 是疑问,末尾不用问号。关键点是分清整个句子是陈述语气,还是疑问语气。 例如:当时他说了什么,究竟有没有说,他都不记得了。(陈述句) 倒装句中,倒装成分之间用逗号,问号应放在全句的末尾。 3. 例如:明天放假吗,张老师? 【真题演练】下列问号用法正确与否,请判断。若有错,请改正。 (湖北黄冈市)我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自 1.2012 豪?还是为了稼先而骄傲?() (贵州遵义市)我到底要行去何处?哪里是我的终点?不重要了, 2.2012“” 徐霞客对自己说,重要的是,我行走在天地之间。() “” 王老师走进高三()班教室,问道:作业写完了吗?同学们。 3.25“” 二、分号 分号用在复句内并列的分句之间,但句中不能不用逗号而径直用分号。 1. 例如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之 2. 间,也用分号。 例如:如果每做一件事,都要从钱来考虑,有钱就做,没有钱就不做,钱多的就 多做,钱少的就少做;那么,一个儿童失足落水,还有谁去救他? 分行列举的各项之间,也可用分号。 3. 例如:中华人民共和国的行政区域划分如下: (一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (三)县、自治县为乡、民族乡、镇。 【真题演练】下列分号用法正确与否,请判断。若有错,请改正。 (湖北黄冈市)最美司机吴斌用大爱阐释了生命的价值:秒, 1.2012“”76 吴斌用生命履行了职责;秒,吴斌用平凡成就了伟大;秒,吴斌用行动诠 7676 释了人间大爱。()

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中考语文常用标点符号用法备考策略与演练《语文课程标准》根据不同学段对标点符号做了如下明确要求:认识课文中出现的常用标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气;在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法;在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法;在习作中根据中考表达需要,正确使用常用的标点符号。考查的重点是标点符号的综合运用,试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理,主要采用的是选择题的形式。、一、问号一般情况下,选择问句,选择项之间用逗号,问号用在句末。1.例如:是去好呢,还是不去好?有的句子虽然有疑问词谁、什么、怎么等,如果就全句来看并不2.“”“”“”是疑问,末尾不用问号。关键点是分清整个句子是陈述语气,还是疑问语气。例如:当时他说了什么,究竟有没有说,他都不记得了。(陈述句)倒装句中,倒装成分之间用逗号,问号应放在全句的末尾。3.例如:明天放假吗,张老师?【真题演练】下列问号用法正确与否,请判断。若有错,请改正。(湖北黄冈市)我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自1.2012豪?还是为了稼先而骄傲?()(贵州遵义市)我到底要行去何处?哪里是我的终点?不重要了,2.2012“”徐霞客对自己说,重要的是,我行走在天地之间。()“”王老师走进高三()班教室,问道:作业写完了吗?同学们。3.25“”二、分号分号用在复句内并列的分句之间,但句中不能不用逗号而径直用分号。1.例如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之2.间,也用分号。例如:如果每做一件事,都要从钱来考虑,有钱就做,没有钱就不做,钱多的就多做,钱少的就少做;那么,一个儿童失足落水,还有谁去救他?分行列举的各项之间,也可用分号。3.例如:中华人民共和国的行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县为乡、民族乡、镇。【真题演练】下列分号用法正确与否,请判断。若有错,请改正。(湖北黄冈市)最美司机吴斌用大爱阐释了生命的价值:秒,1.2012“”76吴斌用生命履行了职责;秒,吴斌用平凡成就了伟大;秒,吴斌用行动诠7676释了人间大爱。()
雨,越下越大,风,越刮越急。()2.(山东德州市)微博上,不同群体表现出来的特征各异:后好为3.2012“70”人师,制造深度话题,后从不袖手旁观,参与度较高,后则基本“80”“90”上是娱乐。()三、冒号用在称呼语后边,表示提起下文。1.例如:同志们,朋友们:现在开会了。用在说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下等词语后边,表2.“”示提起下文。例如:他十分惊讶地说:啊,原来是你!“”某某说在引语前,后面用冒号;某某说在引语后,后面要用句号;某3.“”“”“某说在引语中间,它前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号;某某说”“”后面不是直接引语,而是转述某某话的大意,某某说的后面一般用逗号。“”“”例如:这是国家财产,不能随便动!王师傅看不惯这几个人的作派,严肃地“”说,就是拿走这里一根铁丝,也是破坏行为!“”用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。4.例如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。5.例如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。同一句内不能同时使用两个冒号。6.例如:我向大家保证:今后我一定做到三件事:第一,不迟到;第二,上课不随便说话;第三,按时完成作业。(第一个冒号应该改为逗号。)【真题演练】下列冒号用法正确与否,请判断。若有错,请改正。(湖北随州市)我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。()1.2012(四川达州市)不。他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:这是2.2012“”“一只旅鼠。()(四川凉山州)我我我什么时候骗过你?他问得很突然,我3.2012“…………”也就随便反问了一句,你可是真的没有骗我?()。“”四、引号行文中直接引用的话,用引号标示。1.例如:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,神形兼备,充满生机。需要着重论述的对象,用引号标示。2.例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做有物有序。有物就是要有内“”“”容,有序就是要有条理。“”具有特殊含意的词语,也用引号标示。3.例如:这样的聪明人还是少一点好。“”引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。4.
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