《不用谢,爸爸》教学设计

《不用谢,爸爸》精品教学设计 　　教学内容：学习根底知识教学过程： 　　一、提示课题“不用谢，爸爸”。学生齐读课题。这一课的课题是以人物的语言为题，中间加了逗号，结尾没加标点符号。 　　二、学习根底知