通过四精路径培养多元特质

通过“四精”路径培养多元特质[摘要] 迎着改革的浪潮，每一个德育工作者应认真研究政策，对社会、家长和学生做好精确宣传；认真研究学生，根据学生特质，做好精准分类；认真针对学生要求，对分类学