数学四年级上册《角的比较》教案设计

数学四年级上册《角的比较》教案设计。角是数学中的一个重要概念，是由两条直线或线段共同围成的区域。通过角的度数大小可以对不同角进行比较，从而了解它们的大小关系。因此，角的比较是我们学习角度知识的关键步骤

数学四年级上册《角的比较》教案设计。 角是数学中的一个重要概念，是由两条直线或线段共同围成的区 域。通过角的度数大小可以对不同角进行比较，从而了解它们的大小 关系。因此，角的比较是我们学习角度知识的关键步骤之一。 下面，我将为大家介绍一份完整的《角的比较》教案设计，旨在 帮助我们更好地掌握这一知识点。 一、教学目标 1. 能够用口头和书面形式描述不同角的大小关系。 2. 理解及运用度数的概念，比较两个角的大小。 3. 能够通过绘制角度对比图，辨别角的大小关系。 二、教学重点 1. 角的度数大小的概念。 2. 不同角的大小关系。 3. 绘制角度对比图。 第1 页共 5页