人教版九年级历史与社会下册 5.1《两极格局的形成》导学案设计

导学案设计时间： 月 日 姓名：课题 5.1 两极格局的形成 学习目标 问题的探究，加深对历史和现实之间的联系和理解。4．尝试多角度地、辩证地认识第二次世界大战后的国际关系，主动参与国际关系的影响。3