人教版美术五上《元宵节里挂彩灯》表格教案设计

课题：元宵节里挂彩灯年 级五学科美术授课教师丁华总序号17单元课第第15课 课堂类型综合 探索第几课时1-2教学目标1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热

课题：元宵节里挂彩灯 年级 五 学科 美术 授课教师 丁华 总序号 17 第 几 单元课第 第15课 课堂类型 综合 探索 1-2 课 时 1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气 氛，培养热爱中华民族文化的情感。 教学目标 2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。 3、培养热爱中华民族文化的情感。 1、了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。 教学重难点 2、引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。 教具学具 制作彩灯的材料、手工工具 教学过程 一、组织教学 二、讲授新课： 1、导入： 引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受 （1）花灯美吗？为什么美？ （2）各有什么特点？ （3）你还见过什么样的花灯？ 2、新授： 请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说： 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是 一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆 贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜 晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合