小语学法的特性与指导要求

小语学法的特性与指导要求　　　　小语学法的特性与指导要求　　　　教育家埃德加。富尔在题为《学会生存》的报告中精辟地指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”现代教