一年级下册语文教学个人工作总结

一年级下册语文教学个人工作总结 光阴似箭，一眨眼的功夫，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期来，我认真扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。现将本学期具体工作总结如下：

一年级下册语文教学个人工作总结 光阴似箭，一眨眼的功夫，一个学期的教育教学工作已经结束了。一 学期来，我认真扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了 属于自己的教学感悟。现将本学期具体工作总结如下： 一、认真教学，扎实工作。 为提高自身的业务水平，认真参加组内集体备课活动，积极找问题， 谦虚请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我认 真钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平时， 我坚持自己独立备课，因此在课前的准备很充分，为加强教学常规的 养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体， 有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。经过这段时间 的训练，学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习，学会了 针对文本提出一些有质量的问题。 二、生字教学。 (一)指导学生在预习中读准字音 1、初读课文时，先看看课后的生字宝宝，你已经认识了谁?跟它打声 招呼吧(读出字音)，还有谁你不认识?快把它从课文中找出来，圈一 圈，借助拼音读一读。 2、学生读课文，到课文中认生字，获得了学习生字的主动权。 3、从文中画出课文中的新词，小组读新词，做到字不离词。 (二)小组合作学习生字。 1、课堂上，我把学生分成6个人一小组，每个小组有一个小组长。在 读课文后，我让学生在小组内合作学习生字：6人一起，每个人都用右