三年级英语上册 Module 4 Unit 10 work with language教案 广州版

广州市小学三年级英语上册Module 5 ColoursUnit 10 Look at the RainbowWork with Language

广州市小学三年级英语上册 Module 5Colours Unit 10 Look at the Rainbow Work with Language 教学内容分析： 我们生活在一个色彩缤纷的世界，“颜色”（COLOUR）无处不在，人们在日常生活中常会谈论 或提起事物的颜色，因此它是孩子们熟悉的话题。我们生活的周围每一个事物都有它的颜色，因此 我们可以充分发掘身边每一样已经学过的事物进行教学。前面三个模块的学习，学生掌握了BODY和 STATIONARY的相关词汇，这些与颜色也有联系。我们可以充分利用知识的前后联系，巩固旧知识， 引出新知识。由于孩子小、刚学习英语，我们可以教学中采用形式多样的英语游戏。让学生在游戏 过程中不断地“颜色的单词”进行听、说、读得强化训练。因为“LET’S COLOUR IT …” 这个句 型很有动作性，所以我在教学中把评价的方法进行上颜色，让整个教学都贯穿这个句型。 学生分析： 孩子们天生爱画画，画与颜色有着最为直接的联系，孩子们对“颜色”有很大的兴趣，所以可 以利用学生的兴趣为基点，开展教学。但是由于学生才学习英语，科学记忆单词的策略还没形成， 大量的颜色单词容易产生混淆和遗忘，所以老师应该在教学中针对重点组织形式多样的游戏，竞赛 ， 对重点单词和句型不断的重复练习。这样既可以让学生掌握知识，又可以增加学习的趣味性。 一、教学内容： Unit 10 Work with language 二、教学目标： 1.复习表示颜色的单词：red yellow blue green orange purple 2.学习表示颜色的新单词：black white brown pink 3.能够熟练地运用句型：a: What’s this in English? It’s a… b: Let’s colour it … c.OK. 4.情感目标：发展观察美、表现美的能力。 三、教学重点： 1.学习表示颜色的新单词：black white brown pink 2.熟练地操练以上句型。