大班语言活动：《巫婆的告示牌》

大班语言活动：《巫婆的告示牌》　　大班语言活动：《巫婆的告示牌》　　设计意图：　　大班的幼儿，乐于参加社会性活动，而这一绘本就抓住了孩子每天所见到的告示牌（标志牌），但成人往往忽略了孩子的这一发现