比较不同统计教学模式下的初步知识教案设计

比较不同统计教学模式下的初步知识教案设计。一、传统教学模式下的初步统计知识教案设计1、教学目标：1）了解基本统计知识的概念和应用背景。2）了解统计学的发展历程和特点。3）掌握基本统计概念和方法，如均值