《笋芽儿》教学设计

《笋芽儿》教学设计课前透视:这篇童话散文采纳拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长 的过程。文章语言精致，角色鲜亮，富有童趣。稚嫩的笋芽儿, 温顺的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈祥的竹妈妈，在的妙笔下