学困生开题报告

篇一：学困生转化开题报告《 ''学困生〃的成因及转化对策的探讨》开题报告三匕里一、月余工、新课程改革的要求新课程要求老师在教学中关注每一位学生，关注每一位学生的学习心情，学习情感，但随着学 生年级的变