《提公因式法》同课异构听课心得

《提公因式法》同课异构听课心得在引入“因式分解”这一概念时是通过复习小学知识“因数分解”，接着让 学生类比得到的。此处的设计意图是类比方法的渗透。因式分解与整式乘法的区别则通过把等号两边的式子互相转换