四_总价路程问题名师教学设计片段

2 总价、路程问题名师教学设计片段联系生活实际，建立速度的概念(教学重点)出示刘翔的比赛成绩单。师：同学们，刘翔跑得快吗？生：刘翔跑得非常快！师：大家说刘翔跑得快，那么这个“快”，是指刘翔的什么快？