第二学期个人总结

202X学年第二学期个人总结 【 - 大班第二学期教师个人总结】 上学期参加中小学信息技术工作室，参与工作室举办的各项活动，没有一个活动缺席，积极在活动中向名师和同行学习，努力改良自己的教学方式和方法

202X学年第二学期个人总结 【-大班第二学期教师个人总结】 上学期参加中小学信息技术工作室，参与工作室举办的各项活动， 没有一个活动缺席，积极在活动中向名师和同行学习，努力改良自 己的教学方式和方法，争取更大的进步。 在听课学习方面，我先后观摩伍主任，梁老师，郗主任和吴老师的 课，撰写了4份《同伴评价表》，针对不同课堂研究的问题，分析 实施的教学策略，探究有效的教学策略，提出改良教学成效的策 略，提升教学设计的能力。 在伍主任的《点石成金-多媒体作品中动画的构思与制作》课上，她 以设置ppt动画效果为教学内容，借助前山中学信息技术备课组自 行研发的教学资源网，采用小组合作学习的教学方式，展示了网络 平台下如何组织学生开展“自主——合作”探究学习的教学探索过 程。学生以小组为单位进行合作学习，学生通过ftp进行作品提 交，小组长负责管理小组和评价。 在梁老师的《用电子表格处理问卷数据》课上，结合课题研究方 向，以调查学生关于“web2.0你知道多少？”的问题解决过程为主 线，以问卷调查的数据处理过程为辅线，以“情境创设——设疑导 思——自主探究——知识讲解——评价赏析——总结反思”为教学 流程展开教学。情境引入巧妙，通过精彩的视频激起学生的学习兴 趣。课堂活泼，学生上课前朗读课本内容，站起来剧烈讨论问题。 我认为非常有效的策略是学生认真朗读课本内容和站起来剧烈讨论 问题，通常学生很少看课本内容，如果集体朗读可以带动没有预习 的学生了解课本内容，站起来讨论也是一种新颖的方式，可以让学 生集中精神和同学交流，而不是看着电脑屏幕。