课堂总结创新使课堂绽放精彩

课堂总结创新使课堂绽放精彩　　为了上一节公开课，试上了一节又一节，而每一节课都存在的生成过程，详案是备了又备，改了又改，究竟怎样才能灵活、有效的处理课堂中的动态生成，从而到达学习的有效性呢？以下是我的