小学生自己修改作文案例分析

六年级学生自改作文案例分析 平罗县城关第二小学 揽月一、归还学生评改作文的自主权数理化作业的错误让学生自己更正，而学生作文的毛病却让教师包揽评改，这的确是当前我国中小学作文教学中的咄