《胡同文化》教学设计8

《胡同文化》教学设计8 【教学目的】 1. 概括胡同文化的内涵。 2. 品味语言。 3. 体会作者对北京胡同文化流露的感情。 【教学难点 】 品味语言。 【教学课时】 两课时。 【教学设计理由】 概括