初中物理教学论文浅谈课堂有效教学人教新课标版

浅谈课堂有效教学 【摘要】：课堂教学有效性的高低取决于学生的兴趣，学生的主动参与程度。设定符合实际的教学目标，别出心裁地导入新课、改进实验教学、活跃课堂气氛、学生的主体学习以及及时反馈都可以提高物理课