论早期儿童音乐教育的一种理论框架

论早期儿童音乐教育的一种理论框架 儿童音乐和音乐教育的本质是什么?这是我们在儿童音乐教育理论及实践研究中长期思考和探索的 一个问题。在此我们试图将“和谐”这个概念作为早期儿童音乐教育理论框架中的核心,