人教版小学数学教学设计《找规律》

人教版小学数学教学设计《找规律》教学内容：课本第115—116页例1练习二十三第一题教学目标：1、通过观察、猜测、实验、推理等活动，使学生发现图形的排列规律。2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。