2020年统编一年级数学下册学情分析

2020 年统编一年级数学下册学情分析学校：班级：教师：日期：学情分析：学生在小的时候就开始接触各种形状的物体 ,上小学后 ,随着学生思维能力的提高 ,需要将这种感性经验进一步抽象化 ,形成简单的 几