机器人走正方形教学设计

《机器人走正方形》教学设计浙教版九年级信息技术教材 宁波市洪塘中学 刘宏中 一、设计思想以机器人仿真软件为平台,通过图形化的编程降低学生学习算法与编程的难度，利用仿真机器人运行效果的可视