教育心理学学习理论

一、学习的心理实质学习的概念有广义和狭义之分。 广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学习的心理实质如下：（1）行为或行为潜能的变化。（2）相对