《A1技术支持的学情分析》学情分析方案

《Al技术支持的学情分析》学情分析方案一、学情分析目的二、 小学五年级学生已经有了一定的数学经验和数学学习方法，抽象思维能力也有了初步的发展，具备了一定的分析综合、抽 象概括、归类梳理的能力，但思维仍