20《金字塔》一等奖创新教学设计

20《金字塔》一等奖创新教学设计部编版小学语文五年级下册7. 20《不可思议的金字塔》教学设 计教学目标：.能结合短文内容，从材料中获取信息并进行整合，说出对金字 塔的了解。.初步了解非连续性文本的特