幼儿园观察论文_美工区活动中的介入指导

美工区活动中的介入指导 幼儿个别化学习活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、探索为主的方式进行的自主学习活动。个别化学习活动中需