身教重于言传，如何引导学生做一个善良的人——八上《善待他人》教案教学反思

身教重于言传，如何引导学生做一个善良的人——八上《善待他人》教案教学反思。一，课程反思课程背景《善待他人》教案是八年级品德与社会实践课程的重点内容。本课程重点讲授人际交往中的基本准则，如“彼此尊重”、