小学数学高效课堂教学工作反思

小学数学高效课堂教学工作反思 　　《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的开展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。实行高效课堂是给学生一个自己的