《同分母分数连加连减》教学反思[修改版]

第一篇：《同分母分数连加连减》教学反思在教学中确立了以学生“自主阅读”为主要学习，以老师开放性设问贯穿始终为主要教学的教学模式。教学中力求做到三点：一、抓住新知的生长点，让学生在已有的知识中自学数学。