四年级数学下册 二 认识三角形和四边形 第5课时 探索与发现三角形边的关系教案 北师大版 教案

第5课时　探索与发现:三角形边的关系教学目标1.通过摆一摆等操作活动,探索并发现三角形任意两边之和大于第三边。2.在操作活动中,体验探索的过程,提高学生自主探究、合作交流的能力。教学重点探索和归纳三角