新北师大版四年级数学下册第二单元导学案

第二单元  认识三角形和四边形教材简析：第二单元《认识图形》的学习，主要通过观察、操作、合作和交流等活动，直观的认识三角形、梯形和平行四边形这些常见的平面图形，知道这些图形的名称并能识别这些图形，初步

第二单元认识三角形和四边形 教材简析： 第二单元《认识图形》的学习，主要通过观察、操作、合作和交 流等活动，直观的认识三角形、梯形和平行四边形这些常见的平面图 形，知道这些图形的名称并能识别这些图形，初步了解这些图形的特 征及在日常生活中的应用。 教学目标： 1、通过具体的分类活动，整理图形，认识不同类别图形的特征。 2、通过对三角形的分类活动，认识并能识别哪些图形是直角三角 形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。 3、通过直观操作，探索并发现三角形内角和等于180度。 4、通过摆一摆实验操作，探索并发现三角形任意两边的和大于第 三边。 5、通过四边形的分类活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四 边形。 教学重难点： 1、认识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角 形、等腰三角形和等边三角形。 2、探索并发现三角形内角和等于180度。 3、探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。 4、了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 教学课时： 9课时