精编化工安全教育培养学生安全环保意识

化工安全教育培养学生安全环保意识摘要：在化工企业中存在诸多的危险性因素，教师应该全面做好化工安全教育工作，让学生养成良好的安全环保意识。本文针对化工安全教育工作，提出了学生安全环保意识的培养策略。

化工安全教育培养学生安全环保意识 摘要：在化工企业中存在诸多的危险性因素，教师应该全面做好化工安全教育工 作，让学生养成良好的安全环保意识。本文针对化工安全教育工作，提出了学生 安全环保意识的培养策略。 关键词：化工安全教育；学生；安全环保意识 为了实现化工行业的安全生产，应该加强化工安全教育。在日常教学中，教 师应该对学生的安全环保意识进行全面培养，进而让学生走向工作岗位之后可以 规范各项操作，保证设备的安全运行，防止出现安全事故，从而实现安全生产的 目标。 一、提高化工类高校教师自身专业素质 对于化工行业来说，很多工作具有较高的危险性，工作人员要具有较强的安 全意识。[1]化工专业教师在进行安全教育教学时，自身要具有较强的专业素质 和丰富的实践经验，只有这样，在化工安全教育中才能从实际出发进行教学，进 而让化工专业的学生树立较强的安全意识，逐渐提升学生的实践能力，为企业培 养优秀的化工工程师。在化工企业中，从企业规划开始，一直到投产阶段都需要 做好安全管理工作。不管是哪个环节出现问题都会给企业带来严重的经济损失。 化工专业教师一定要对化学工程以及化学体系有个正确的认知，教师应该与相应 的化工企业保持良好的关系，积极走进现场熟悉化工设备，全面掌握安全生产中 相关细则，并且对三废治理等进行全面掌握。除此之外，化工专业教师还应该全 面了解化学工业发展史，分析该行业的未来发展趋势，这样在实际教学中可以让 学生在学习化工安全知识的同时，开拓学生的思路。可见，教师要积极走进化工 企业，不断提升自身的实践能力，与化工企业、科研单位等寻求合作机会，为学 生提供实习机会，从而强化学生的安全环保意识。 二、视频案例分析教学方法 在安全教育中，教师应该积极应用现代教学方法，经过案例分析、研讨式教 学模式的应用，启发学生的思维，培养学生的实践应用能力。对案例分析教学法 进行应用的时候，教师要以学生为主体，以此来强化学生的安全环保意识。在应 用案例教学法时，可以采用两种引入方式；一是抛出案例，对相应的情景进行建 1