找春天教学反思_19

找春天教学反思找春天教学反思　　身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的找春天教学反思，欢迎大家借鉴与

找春天教学反思 找春天教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能 力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反 思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的找春天教学反思， 欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 找春天教学反思1 《找春天》是九年义务教育小学语文第四册的第一课。 开学的第一课我格外重视，想把学生的心吸引到学习上来， 为新学期开个好头。这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文 学色彩。为了提高课堂效率，我布置让学生课前观察：在回 家的路上、在校园中，你有了什么新发现？而且在教学这篇 课文时，刚巧那天早晨刮得风是暖洋洋的，我还发现有的同 学跑完操后热得想把外套给脱了。因此上课时我及时抓住这 一情节开始导入课题，一下子把学生带进了春天。学生高兴 极了，争先恐后地说着自己眼中的春天。接着我就说：“今 天，我们一起来学学找春天的课文吧！”孩子们兴高采烈地 打开书本大声地朗读起来了。在读书过程中学生借助拼音读