《轻重》教学设计

《轻重》教学设计教学目标1、利用已有的经验，认识物体之间存在着轻重的差异。2、通过“掂一掂”等活动，进一步体验两个物体间的轻重。3、在比较物体轻重的过程中，认识测量物体轻重的工具的重要性。教学准备1、