新工科背景下的线上线下“四部曲”混合教学模式探索——以金属切削原理及刀具课程为例

新工科背景下的线上线下“四部曲”混合教学模式探索——以金属切削原理及刀具课程为例新工科背景下的线上线下“四部曲”混合教学模式探索——以金属切削原理及刀具课程为例摘要：随着信息技术的迅猛发展，线上教育逐