2、5、3的倍数的特征练习

2、5、3的倍数的特征练习　　2、5、3的倍数的特征练习（精选2篇）　　2、5、3的倍数的特征练习 篇1　　教学内容：第21页的练习3第5-11题。同步训练习题。　　教学目标：　　1.知识与技

2、5、3的倍数的特征练习 2、5、3的倍数的特征练习（精选2篇） 2、5、3的倍数的特征练习 篇1 教学内容：第21页的练习3第5-11题。同步训练习题。 教学目标： 1.知识与技能：进一步掌握2、5、3的倍数的特征，会 正确判断一个数是否是2、5、3的倍数。会运用2、5、3的 倍数特征解决日常生活中的一些问题。通过自主探索，掌握 3倍数的特征，会判断一个数是不是3的倍数。 2.过程与方法：通过讨论、归纳、自主探索、合作交流， 感悟2、5、3的倍数的特征。 3.情感态度与价值观：感受知识应用价值，激发学习数 学知识的兴趣，培养和提高学生解决问题的能力。 教学重点：会正确判断出2、5、3的倍数。 教学难点：会运用2、5、3的倍数的特征解决实际问题。