新任班主任教学工作总结报告

新任班主任教学工作总结报告新任班主任教学工作总结报告　　初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 俗话说没有规矩,不成方圆。规矩即常规纪律,即要求每

新任班主任教学工作总结报告 新任班主任教学工作总结报告 初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深, 现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 俗话说没有 规矩,不成方圆。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守 的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得 成功的保证。对人的教育来说更是如此。 一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为 规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好 基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓 学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸 如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会 有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。 初出茅庐的我,不知道规矩的重要性。在担任班主任工 作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点,我 大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的'行为不约 定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造 性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。 几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,