《松鼠》教案

《松鼠》教案《松鼠》教案1一，复习引入同学们，上节课我们认得了一只小动物，他是谁啊？生：松鼠今日我们就连续走近这只小动物。（板书课题）二，整体感知生读课文（思考，这篇课文是从哪两个方面描写这只小松鼠的