《翠鸟》片断教学赏析

《翠鸟》片断教学赏析《翠鸟》片断教学赏析　一、深入钻研教材，突出重点　一篇课文总有其重点所在，如果一堂课中重点不突出，各教学点同等对待，课堂没有高潮起伏，对于他们来说课堂中那么多内容没有留下深

《翠鸟》片断教学赏析 《翠鸟》片断教学赏析 一、深入钻研教材，突出重点 一篇课文总有其重点所在，如果一堂课中重点不突出， 各教学点同等对待，课堂没有高潮起伏，对于他们来说课堂 中那么多内容没有留下深刻的烙印，课文的吸引力也会随之 降低，根据记忆规律这些内容是最容易被遗忘的。因此，一 堂课应是有水平如镜之时，更应有波澜壮阔之时，这样才能 突出文章的重点。针对本单元的重点训练项目“怎样读懂总 分结构的段落”，在本课教学时力求落实此项目的训练，在 教学环节安排上有意识地教给学生读懂这种段落的方法。另 外教学时以翠鸟的外形和活动特点为线来理解课文内容。教 学时注意启发学生弄清翠鸟捉鱼的本领和它的外形是有关 系的。如翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动”注视着水面？ 那是因为它有一双能“紧紧地抓住苇秆”的小爪；翠鸟为什 么目光“锐利”？那是因为它有一双“透亮灵活”的眼睛； 翠鸟为什么在疾飞中能叼起小鱼？与翠鸟长着一张“又尖又 长”的嘴有直接关系。同时也要告诉学生，翠鸟的捉鱼本领 不只是因为身体某一部分有特点，而是由于它身体各部分整 体发挥作用的结果。